“Leer en voz alta permite distinguir entre aquello que es fijo:
las palabras, la sintaxis, el tema, las ideas y lo que siempre está en fuga, lo que se escapa, eso que llamamos significación”. Gerardo Daniel Cirianni. Especialista en lectura y escritura.
Paso a paso una historia: una historia mía y de los otros
“Para seleccionar un texto que luego se transformará en una historia que merezca ser contada a otros, el lector-narrador tiene que incluirse e incluir a los destinatarios de su trabajo. El texto elegido deberá motivarlo hasta tal punto que esté seguro de que podrá reescribir interiormente esa historia. Esa reescritura dará lugar a una nueva obra que recuperará elementos argumentales de la historia original; pero ya no será la misma: será la historia reinventada por el narrador. Pero nada de eso tiene sentido si no ha pensado en los destinatarios, si no ha considerado la pertinencia del relato oral que ha de preparar, no sólo en términos de argumento, sino en la modalidad que adquirirá en función del lenguaje elegido, de las voces seleccionadas, de los recursos gestuales y corporales escogidos” Cirianni (2003). pp.119.120.
Una entrevista
Paso a paso una historia: una historia mía y de los otros
“Para seleccionar un texto que luego se transformará en una historia que merezca ser contada a otros, el lector-narrador tiene que incluirse e incluir a los destinatarios de su trabajo. El texto elegido deberá motivarlo hasta tal punto que esté seguro de que podrá reescribir interiormente esa historia. Esa reescritura dará lugar a una nueva obra que recuperará elementos argumentales de la historia original; pero ya no será la misma: será la historia reinventada por el narrador. Pero nada de eso tiene sentido si no ha pensado en los destinatarios, si no ha considerado la pertinencia del relato oral que ha de preparar, no sólo en términos de argumento, sino en la modalidad que adquirirá en función del lenguaje elegido, de las voces seleccionadas, de los recursos gestuales y corporales escogidos” Cirianni (2003). pp.119.120.
Una entrevista
Gerardo Cirianni. Por Liliana García Domínguez - 4 de Enero, 2006.
Bibliografía
CIRIANNI, G. y PEREGRINA, L.: Rumbo a la lectura. México, IBBY México, 2003.
CIRIANNI, Gerardo. Cuchillito de palo. Actividades y juegos para leer y escribir con gusto, México, SEP, 1997.
Cirianni, Gerardo, Carola Diez y Rubén Pérezbuendía. CGA Bibliotecas escolares: un espacio de todos. SEP, México 2004.
Disponibles en Internet
CIRIANNI, Gerardo. Cuchillito de palo. Actividades y juegos para leer y escribir con gusto, México, SEP, 1997.
Cirianni, Gerardo, Carola Diez y Rubén Pérezbuendía. CGA Bibliotecas escolares: un espacio de todos. SEP, México 2004.
Disponibles en Internet
Breves de lectura:”La Lectura en voz alta”, “Narración oral y lectura”, “Leer con los maestros”.
El nuevo Escriturón. Curiosas y extravagantes actividades para escribir. Adaptación Sánchez de Tagle y Gerardo Cirianni
1 comentario:
Hola, desde Madrid, España.
Acabo de conocer su blog, no he tenido tiempo de leer, pero me causa curiosidad saber qué opinan del "cómic", la historieta, el tebeo... como medio de Animación a la lectura.
Gracias.
Guillermo Velasco
www.historietaspodcast.com
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