Jornadas provinciales de formación de monitores de clubes de lectura

«Hoy y mañana se celebran en Yeste unas jornadas de formación de monitores de clubes de lectura; hoy serán inauguradas en La Alberquilla por la Delegada de Cultura, Amaya Villanueva , la diputada de Cultura, Consuelo Cano y la alcaldesa de Yeste, Estíbaliz García. Participarán expertos como Fernando Jiménez Guerra, Carlos Gironés, José Suárez Inclán e Ignacio Sanz. Mañana día 6, en la Biblioteca de Yeste intervienen María Antonia Moreno Mulas, Juan Prieto, Hilaria Picazo y Pino Quintana. Los participantes harán una visita guiada al Castillo de Yeste; se expondrá un panel de experiencias, y se evaluarán las experiencias.»

• Fuente: La Verdad
  

Encuentro provincial de clubes de lectura en La Roda

Este martes se ha celebrado el encuentro provincial de clubes de lectura de Albacete, con un gran éxito de asistencia (de hecho, han faltado plazas para los que se inscribieron más tarde). Es un intercambio de experiencias esperado con ganas cada año, que permite enriquecer o corregir el funcionamiento de los distintos grupos. La prensa lo recoge así:

• La Roda acoge hoy el VII Encuentro Provincial
  
• Más de 400 personas participan en el VII Encuentro Provincial
• La Roda, punto de encuentro de los amigos de los libros
  

Sexto año de los clubes de lectura de Caudete

Fuente: La Verdad

El próximo nueve de octubre, a las 21 horas, en el Museo de Acuarela Rafael Requena de Caudete, se pondrá en marcha la sexta temporada de los clubes de lectura de la Biblioteca Pública Ana Mª Matute, con la presencia del poeta Alberto Alfaro.

«Poesía para emocionarse» es un recital poético que intenta conseguir que las emociones de los poemas afloren a través de la interpretación y lleguen a los espectadores.

Las imágenes serán protagonistas a través de una proyección de fotos que recoge momentos vividos el curso pasado. Para finalizar el acto, se presentará «Palabras para compartir», una antología poética, realizada por los miembros de los Clubes de Adultos.

Para este nuevo curso, de nuevo se han tenido que hacer dos Clubes para niños de seis y siete años, pues la demanda en este tramo de edad es enorme, hasta treinta y cinco niños y niñas han solicitado participar.

Otra novedad es la creación de un Club para la Asociación de Mujeres Santa Bárbara, que al igual que la Escuela de Educación de Adultos, Acafem (Asociación caudetana de amigos y familiares de enfermos mentales) y el Centro Ocupacional de Asprona, querían incluir en su programación una actividad relacionada con la lectura.

También se ha consolidado el club en lengua inglesa The Chatterboxes.

Entre mayores y pequeños, este año seremos 282 personas leyendo todas las semanas en la Biblioteca "Ana Mª Matute", distribuidas en quince Clubes.

Para los peques de los clubes de lectura, los días 13 y 14 de octubre la Biblioteca incluirá dentro de la Feria de la Solidaridad varios talleres, entre los que destaca un taller de Ilustración y un cuentacuentos.

Escrito por Darabuc

Animación a la lectura weblog: Experiencias y reflexiones centradas en el libro y la lectura

“Lo mas dulce: mi pan o mi libro compartido” Pablo Neruda

Son mas de dos años de existencia del weblog, y en él seguiremos trabajando. Gracias a nuestros amigos lectores, hemos crecido juntos…sus primeros comentarios fueron el estímulo para otros nuevos amigos. A los colaboradores del weblog, agradecemos la emoción, animación y generosidad, en compartir sus conocimientos, recursos y buenas ideas, con nosotros, mediante sus aportaciones al Foro y en el weblog.

Especiales agradecimientos a Cecilia Jaña, colega a quien agradezco el interés en esta publicación que les presento, Carles, Darabuc, ángeles animadores, a Conchi Jiménez, de la Revista Mi Biblioteca a mis colegas de trabajo de la Universidad (UTEM), que hacen posible esta publicación, y a los amigos del Foro Babar, con quienes compartimos intereses y afectos, en el trabajo de promoción y animación de la lectura y escritura

Somos mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo pequeñas cosas, y por eso pensamos que podemos cambiar el mundo, con un pan, un libro y con el espíritu de ANIMACION A LA LECTURA.

Gracias

La Publicación: Ferrada Cubillos, Mariela and Jaña Monsalve, Cecilia (2007) Animación a la lectura weblog: Experiencias y reflexiones centradas en el libro y la lectura. Serie Bibliotecología y Gestión de Información (27):pp. 1-69. Disponible en E-LIS

Resumen
Anuario con una selección libre de historias o post, del weblog “Animación a la Lectura”, escritas desde diciembre de 2005 a diciembre de 2006, dirigidas a profesores, bibliotecarios y animadores culturales. Los contenidos que se presentan son sugerencias de lectura, ideas para
animar a leer y escribir, experiencias de animación y dinamización lectora, enlaces a otras páginas web, cuentos, poemas, narraciones, todos temas que se centran en el libro y la lectura.

Clubes de lectura en Caudete, Albacete

Los Clubes de Lectura inauguran, el 16 de octubre, su quinto año de vida en la Biblioteca Ana María Matute de Caudete; y se trata, exponen sus responsables, de una actividad «totalmente consolidada a tenor de la asistencia mayoritaria de los miembros de los clubes a las distintas actividades que desde la Biblioteca se ofertan y a la demanda de plazas que cada curso es mayor, demanda que ha hecho necesario que se cree un nuevo Club para niños y niñas de 6 y 7 años, que ha duplicado la oferta para estas edades».

Ya son 225 personas las que forman los distintos clubes para este curso y las 30 que han quedado en lista de reserva, lo que hace un total de 255 lectores.

Leer y compartir la lectura se puede hacer en la Biblioteca Ana María Matute desde los cuatro años. La creación de un club de lectura en lengua inglesa era un objetivo planteado desde hacía tiempo y gracias a Elisabeth Jean Welborz, este año será una realidad. Además de leer obras en inglés, la monitora guiará a los lectores a través de las tradiciones, festividades y gastronomía del Reino Unido.

En el Club de Prelectores los niños de 4 y 5 años escuchan historias que desarrollan su imaginación y en las que ellos pueden ser los protagonistas a través de juegos dramáticos.

Los cinco clubes infantiles trabajan como los mayores, leen en sus casas y en las sesiones comentamos que les ha parecido, características de los personajes además de realizar juegos.

Los tres clubes de adultos están formados por personas de distintas edades, donde la experiencia de unos enriquece al grupo y los conocimientos que se aportan contribuyen al crecimiento cultural de todos.

La Escuela de Adultos contempla la asistencia y participación de sus alumnos en dos clubes de lectura. Acafem (asociación caudetana de familiares de enfermos mentales) también incluye dentro de su programación la participación de sus socios en un club de lectura.

(De La Verdad de Albacete)

Nueva campaña de actividades en la Biblioteca de La Roda, Albacete, España

De La Verdad de Albacete:

Con octubre los clubes de lectura regresan a la Biblioteca Municipal Juan José García Carbonell. Serán al menos siete grupos los que se pongan en marcha: cuatro para adultos, uno para personas de la tercera edad, otro para jóvenes y, como novedad, en esta edición se creará un club infantil.

Hoy lunes día 2 de octubre inician su andadura todos los grupos, excepto el infantil que dará comienzo el 21 de octubre. Los grupos de adultos están al completo, mientras que los grupos juvenil e infantil están aún por cerrar.

La responsable de la Biblioteca Municipal, Toñi Escobar, destacaba el buen funcionamiento de los clubes de lectura, destacando que el boca a boca de los propios participantes ha sido lo que ha propiciado el incremento de la demanda año tras año.

Iniciativas

Asimismo, son muchas las actividades paralelas que se organizan en torno a los clubes de lectura, la visita de autores de libros leídos en los clubes o la realización de algunos viajes y excursiones son iniciativas que suelen motivar en gran medida y que han sido muy bien acogidas por los integrantes de los clubes.

Concretamente, está previsto realizar un viaje el día 18 de octubre a Toledo para visitar la exposición El retrato en la pintura español". Y en noviembre, comenzará una nueva edición de Encuentros con..., un programa que patrocina la Diputación y que permite contar con la visita de los autores de aquellos libros con los que se trabaja en los clubes de lectura.

Esta semana comienza una nueva edición del Programa Infantil de Animación a la Lectura que traerá todos los primeros miércoles de mes un cuentacuentos hasta la Biblioteca Municipal. Por la tarde, habrá una nueva representación, pero en el Auditorio, de entrada gratuita. El primer cuentacuentos tendrá lugar este miércoles día 4 de octubre.

También las exposiciones forman parte importante de la oferta cultural de la Biblioteca Municipal. Hoy lunes día 2 de octubre se inaugura la exposición El mundo de la música, que gira en torno a la figura de Mozart, con motivo del 250 aniversario.

Clubes de lectura para la integración

Entre los diversos clubes de lectura que se han organizado en la biblioteca municipal "Ana María Matute" de Caudete (en Albacete, Castilla-La Mancha, España), a los que se pasa revista en el n.º 27 de Anaquel, me han parecido especialmente interesantes los que se realizaban para discapacitados. El artículo enlazado, de José Javier Rosa, merece mucho la pena; quiero copiar aquí algunos pasajes:

Clubes de lectura para la integración
La forma de trabajo utilizada es muy diferente al resto de clubes por la dificultad que para la mayoría de sus miembros representa el hecho de leer en casa un libro para luego comentarlo (nivel de lectura muy bajo o inexistente, falta de atención debido a la medicación) y por las dificultades físicas para trasladarse a la Biblioteca.

ACAFEM
Este Club está formado por nueve miembros que acuden semanalmente durante una hora a la biblioteca. El grupo es poco homogéneo, pues hay diferencias de edad, en la patología y en el nivel cultural. Sus objetivos son:
• Disfrutar con la lectura.
• Potenciar la memoria.
• Aprender habilidades sociales y promover su socialización.
• Favorecer su incorporación a la cultura mediante la lectura.
• Lograr que la lectura se convierta en un hábito intelectual.
• Potenciar su participación en actividades culturales y sociales.
• Despertar la imaginación y la emotividad a través de la lectura.
Se eligen libros que no sean demasiados extensos y se procura que los temas sean lo más cercano posible a los intereses de los miembros del club. Las sesiones son de una hora a la semana y se estructuran de la siguiente forma:
- Los participantes, cada vez uno, leen en voz alta el texto.
- La coordinadora del club les hace preguntas relacionadas con lo que se ha leído.
- Se comentan los términos menos usuales.
- Se dialoga sobre los personajes y sus características, sobre el argumento...
- Se relacionan los hechos del relato con experiencias vividas, recuerdos, etc.
Seguidamente se proponen actividades para que las realicen a lo largo de la semana. Éstas están estrechamente relacionadas con aspectos de la lectura que puedan ser más significativos. Por ejemplo buscar información sobre el lugar donde se desarrolla la historia, sobre su población, sus ríos, etc. Los fines de estas actividades son:
- Utilización de otras fuentes de información (enciclopedias, internet).
- Mantener su atención.
- Fomentar el trabajo en equipo.
- Ampliar conocimientos.

ASPRONA

Este Club de Lectura está formado por doce componentes. Las sesiones no se realizan en la biblioteca, sino que la coordinadora se desplaza al propio centro de ASPRONA. Las sesiones son de media hora, ya que se trabaja con dos grupos diferenciados:
ESTUDIOS
El primer grupo está formado por ocho miembros, de los cuales seis son Síndrome de Down y dos son discapacitados psíquicos. Ninguno sabe leer y a la mayoría le cuesta expresarse. Los objetivos del grupo son:
• Disfrutar con la lectura.
• Saber escuchar.
• Potenciar la memoria.
• Aprender habilidades sociales y promover su socialización.
• Favorecer su incorporación a la cultura mediante la lectura.
• Adquirir conocimientos básicos que les sirvan para desenvolverse en la vida diaria: colores, números, alimentos,...
• Ofrecer una actividad diferente a las tardes de los martes.
Como metodología en las sesiones se utilizan cuentos y literatura infantil que contengan temas educativos. Por otro lado la Coordinadora del Club a la vez que le muestra las ilustraciones le cuenta la historia y al final se motiva la participación de los miembros del Club a través de sencillas preguntas. El segundo grupo nivel está formado por cuatro miembros, dos discapacitados físicos y dos psíquicos, con un nivel de lectura y comprensión aceptable. Sus objetivos:
• Disfrutar con la lectura.
• Saber escuchar.
• Potenciar la memoria.
• Aprender habilidades sociales y promover su socialización.
• Favorecer su incorporación a la cultura mediante la lectura.
• Lograr que la lectura se convierta en un hábito intelectual.
• Potenciar su participación en actividades culturales y sociales.
• Ofrecer una actividad diferente a las tardes de los martes.
Se procura que las obras que se elijan sean de interés para el grupo al tiempo que no sean muy extensas, con el fin de mantener su atención. Los miembros del club van leyendo en casa el fragmento que se ha acordado y en la siguiente sesión se comentan dudas, el argumento en sí, personajes, etc. y se intenta interrelacionar la lectura con actividades cotidianas, recuerdos, vivencias... La valoración de estos dos clubes, durante todo el tiempo que llevan funcionando, es totalmente positiva. Lo más importante es que muchos de ellos leen mejor de lo que lo hacían y, lo que es más difícil, comprenden lo que han leído. Algunos no habían leído un libro entero en su vida y ahora han interiorizado la lectura como un hábito semanal (en el club) e incluso han llegado más allá, y leen otros libros en casa. Pensamos que todo esto contribuye a aumentar sus conocimientos y su participación dentro de la sociedad. Otro dato relevante, es que se ha conseguido que tanto en ACAFEM, como en ASPRONA, se incluya el club de lectura como una actividad más, dentro de su programación. He de destacar la asistencia a todas las sesiones de la mayor parte de sus componentes (en ambos grupos) y la activa participación de éstos en la sesión. Asimismo, también han participado activamente en la mayoría de actividades que se proponen desde la Biblioteca (semana del libro, encuentro con autores, maratón de poesía, conferencias...). De este modo, tienen la oportunidad de relacionarse con el resto de miembros de todos los clubes de lectura y poner en común sus experiencias. También se ha logrado que se acerquen habitualmente a la biblioteca y utilicen los servicios que ésta ofrece.